为进一步深化我院临床教学基地师资队伍内涵建设，持续优化教学体系、提升教学质量，5月26日，我院教学培训部组织举办“2025年临床教学基地教师教学能力竞赛”，为培育更多高素质医学人才、推动医学教育高质量发展注入新动力。

据悉，本次竞赛严格对标广东医科大学临床教学质量标准，竞赛内容涵盖内科学、外科学等专科教学领域，并由本院内、外、妇、儿教研室主任、督导组专家及学生代表组担任评委团。

竞赛伊始，教学培训部详细解读竞赛规则，对评分标准与展示流程作严谨说明，为赛事专业性与公正性筑牢根基。规则宣读完毕，现场气氛骤然升温，参赛教师们以饱满的精神状态，正式开启精彩纷呈的教学技艺比拼。

激烈的角逐就此展开，赛中，参赛教师以社会热点、影视片段、卡通动画等多元形式巧妙导入教学内容，运用病例分析、课堂互动等方法解析重难点，同时自然融入思政元素，充分展现出我院临床教学基地教师扎实的教学功底与创新教学理念；评委团对参赛教师在教学内容设计与方法创新上的积极探索给予肯定，从教学设计、教案书写、教学组织、语言教态、教学特色五个维度进行综合评分，最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

此次竞赛，不仅为我院临床教学师资队伍提供了展示与成长的平台，更有助于规范教学模式、推动教学水平进阶。参赛教师表示，将进一步凝练竞赛中涌现的典型教学案例，形成可复制、可推广的教学范式，将竞赛成果转化至日常教学场景，实现“以赛促教、以赛促学”的目标。

撰稿：李泽仪

编辑：柯杏