为深入贯彻落实学校教师教学准入制度，筑牢临床教学基础，打造高水平医学师资队伍，我院近期组织开展了2026年春季学期新教师教学试讲活动。本次试讲面向首次承担本科理论课教学任务、未参加过试讲的新教师，以及参与学校“精品课程”建设的相关教师，以严格的标准和规范的程序开展准入考核，切实把好课堂教学质量关，助推青年教师教学能力快速提升。

据了解，试讲全程对标真实课堂教学，采取“5分钟教学设计汇报+15分钟现场授课”的限时模式。试讲结束后，评委组围绕教学内容、教学方法、课堂组织等方面进行专业点评与细致指导，实现“以评促教、以评促改”的良性循环。

试讲过程中，全体教师均能紧扣教学大纲，运用“学习通”开展混合式教学，完整呈现课前预习引导、课中随堂练习、课后作业布置等全流程教学环节，展现了扎实的专业功底、积极的教学态度和良好的职业素养。

教学培训部相关负责人表示，新教师试讲是教学经验交流、教学水平提升的重要平台，医院教学培训部将持续完善教师培养与考核体系，强化教学能力建设，深耕临床教学，为本科教育提质增效与医院高质量发展提供坚实师资保障。

（撰稿：彭伟洁   编辑：柯杏）