为进一步推动医学教育与实践的深度融合，提升临床教学质量，8月6日，广东医科大学第一临床医学院检查考核团队到我院开展“广东医科大学2024年临床教学基地中期教学检查及技能操作考核”。 广东医科大学第一临床医学院副院长王双苗及我院副院长唐志忠出席活动，驻院实习的广东医科大学2020级临床医学、麻醉、影像专业实习生以及科教科、内外妇儿全科教研室相关人员约70人参加。

广东医科大学2024年临床教学基地中期教学检查座谈会

会议听取了医院教学管理架构、师资队伍、制度建设、教学组织及实习教学实施等医学本科教学工作情况。双方就“2024年临床教学基地中期教学检查及技能操作考核”的具体安排、教学成效、学生反馈及未来合作方向进行了深入交流。

王双苗指出，临床教学在医学人才培养处于核心地位，并指出，医学是一门实践性极强的科学，只有通过理论与实践的深度融合，才能培养出适应新时代医疗卫生事业发展需求的优秀医生。

唐志忠副表示我院作为广东医科大学第一临床医学院临床教学基地，一直以来都以高质量的医疗服务和丰富的临床教学资源，为实习学生提供了宝贵的实践机会和广阔的发展空间。医院将继续优化教学条件，提升教学质量，为实习生提供更好的学习环境和实践平台。

开展实地教学检查及技能操作考核

在我院临床技能培训中心以及相关专科,教学检查组分别通过召开师生座谈会、实地考察教学场所、查阅教学档案等多种形式，对我院的教学条件、教学管理以及学生学习质量进行了全面评估。

座谈会上，实习生们积极发言，分享了在医院的学习生活体验，提出了宝贵的意见和建议。检查组以及医院相关科室认真听取了并记录了这些反馈，并进行了深入交流，共同商讨改进措施。

随后，检查组以及医院相关科室在医院内科、外科、妇产科及儿科进行了临床技能操作考核。考核内容涵盖病例分析、基本技能操作等多个方面，旨在全面评估实习生的医患沟通能力、临床思维能力、人文关怀精神及诊疗水平。考核过程中，实习生们展现出了扎实的专业基础和良好的职业素养，得到了专家们的赞扬。

我院顺利通过广东医科大学2024年临床教学基地中期教学检查

教学检查后，双方举行了反馈会。会上，专家团队对我院的教学工作及管理体系给予了高度评价，并一致认为医院在临床教学方面投入了大量资源，构建了完善的教学体系，教学质量稳步提升，为培养高素质医学人才奠定了坚实基础，完全符合临床教学基地的标准。同时，专家们还就如何进一步优化教学流程、强化实践教学环节等方面提出了宝贵的意见和建议。

此次中期教学检查与临床医学专业实习生技能操作考核的顺利通过，不仅是对我院教学工作的一次全面检验，更是对双方合作成果的一次集中展示。两院相关人员表示，将以此次检查考核为契机，进一步加强两院医教协同，优化教学资源配置以及管理体系，提升临床教学质量与医学生实践技能，共同培养更多优秀的医学人才，服务地方医疗卫生事业发展。